やっている勉強の可視化は必要だと思う
いまどんな取り組みをしていて、
どれくらい進んでいるかを管理したいと考えていました。
あれもこれもやろうとすると親のやることが多くなり
平日の管理が難しくなるなと感じました。
そこで「やること」と「進捗」の２つのうち
「やること」に重点を置き、
手を付けない期間がないようにしようと考えました。
なので、まずはいま取り組んでいること一覧を作って
こびとちゃんたちに自分でチェックしてもらうことにしました。
夏休みの勉強に有効！
夏休みが始まり、おねえちゃんは家での勉強することになったのですが
思った通り、学校の宿題はわずかなものでした。。。。
ただし、作文と絵はあります。
自由研究はありませんでした。
記憶にないのですが、理科が始まるのが３年生からということで
自由研究の課題も小学３年生からになるのでしょうか？
なので、夏休みの時間を自発的に学習にあてられるように
リスト化しておくことはとても有効だと思います。
モチベーション向上にもなっている様子で、
毎日報告してくれるようになりました。
おねえちゃん
きょうは１０こ、〇をつけられたよー！
なかなか順調なので、このまま続けてみます。
おねえちゃん
「うんどう」もいれたほうがいいんじゃない？
改善案までいただいております(笑)